Pedagog szkolny - mgr Ewa Zielińska

Godziny pracy pedagoga:

 Poniedziałek 8:50 - 12.30

 Wtorek 8:30- 9:50; 10:35- 11:35

 Środa 8:30 - 12:50

 Czwartek 8:30 - 12:50

 Piątek 9:40-11:00

Podstawą prawną dającą możliwość podejmowania działań pedagogowi w szkole jest Rozporządzenie MEN w sprawie udzielania i organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych szkołach, przedszkolach i placówkach.

Planowanie jednak pracy pedagoga ma charakter swego rodzaju misji do realizacji w całokształcie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej w szkole. Można powiedzieć, że celem pracy pedagoga jest uzupełnianie, rozszerzanie i pogłębianie działań wychowawczych nauczycieli. 

Zadania szczegółowe wynikają ze specyfiki szkoły oraz środowisk , z jakich pochodzą nasi uczniowie .Zakres tych  działań obejmuje: 

• zadania ogólnowychowawcze ( nadzorowanie spełniania obowiązku nauki i obowiązku szkolnego przez uczniów, stała współpraca instytucjami  wspierającymi działania wychowawcze w szkole( poradnia psych.-ped., sąd rodzinny, GOPS, miejscowa policja), organizowanie pomocy psych.-ped. zgodnej z  potrzebami uczniów  i możliwościami szkoły)

• profilaktyka wychowawcza ( rzetelna realizacja programów wychowawczego i profilaktyki szkoły prowadzenie zajęć z zakresu profilaktyki wychowawczej, badanie i ocena aktualnego stanu zagrożenia uzależnieniami i zjawiska przemocy wśród uczniów oraz ocena aktualnego stanu bezpieczeństwa uczniów w szkole ( badania ankietowe ), realizacja konkursów w zakresie  profilaktyki oraz pomoc przy organizacji szkolnych dotyczących profilaktyki i wychowania w szkole)

• indywidualna pomoc pedagogiczna  ( doradztwo i pomoc uczniom, którzy nie radzą sobie z wymaganiami edukacyjnymi, kontakt z rodzicami, wychowawcami, poradnią psych.-ped. , analiza opinii o uczniach-określanie form i metod pracy z dzieckiem w szkole i w domu, pomoc  uczniom w rozwiązywaniu problemów rówieśniczych opieka nad uczniami z dysfunkcjami rozwojowymi, zaburzeniami emocjonalnymi, praca z uczniami z rodzin dysfunkcyjnych )

• pomoc materialna (stała współpraca z GOPS-em  w Radziłowie, z nauczycielami, wychowawcami, dyrekcją, konsultacje wywiady środowiskowe, rozmowy z rodzicami w celu poznania sytuacji rodzinnej i materialno-bytowej, codzienna organizacja dożywiania w szkole, pomoc przy rozpatrywaniu wniosków rodziców o pomoc finansową , w miarę możliwości pomoc przy organizowaniu wczasów letnich- w zależności od ofert kuratorium)
• orientacja zawodowa  ( realizacja zajęć z szóstoklasistami w zakresie orientacji zawodowej, szkolnictwa, zainteresowań własnych –jako wprowadzenie do kolejnego etapu kształcenia w gimnazjum )

Pedagog jest koordynatorem działań w środowisku szkolnym i swego rodzaju „ łącznikiem” między uczniami, rodzicami a  nauczycielami  i instytucjami wspomagającymi działania wychowawcze szkoły w naszym rejonie.

Główna formą pracy pedagoga szkolnego jest poradnictwo. Dotyczy ono zarówno nauczycieli jak i rodziców oraz uczniów i polega na pomocy w rozwiązywaniu aktualnych problemów powstających w codziennej pracy w szkole.

Do pedagoga mogą zwrócić się o pomoc uczniowie mający problemy w nauce, problemy w relacjach z rówieśnikami, kiedy są w jakikolwiek sposób krzywdzeni w szkole lub w domu lub też gdy  mają potrzebę szczerej rozmowy.

Rodzice i nauczyciele mogą oczekiwać pomocy w diagnozowaniu trudności dydaktycznych lub wychowawczych dziecka, analizy opinii z diagnozy psychologiczno-pedagogicznej  oraz określaniu form i metod w dalszej pracy z dzieckiem  , pomocy i współpracy w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, konfliktów  i sytuacji agresywnych wśród uczniów, pomocy w kontaktach z osobami i instytucjami o charakterze opiekuńczo-wychowawczym a także dzielenia się wiedzą i pomocami ze szkoleń , warsztatów, literatury i innych źródeł.

Pedagog w szkole- ponieważ jest współuczestnikiem zadań określonych w programie wychowawczym szkoły- jest potrzebny wszystkim uczniom ( błędnym jest twierdzenie , że u pedagoga goszczą tylko „ łobuzy”), należy jednak pamiętać, że pedagog, tak jak każdy wychowawca, nie jest w stanie rozwiązać wielu spraw bez pomocy nauczycieli, dyrekcji, a przede wszystkim chętnej współpracy rodziców. 
 

Opracowała-Ewa Zielińska - pedagog i koordynator ds. bezpieczeństwa w szkole.